12 meses • 6 módulos • Roblox + Scratch • base de informática
Programação Kids: aprender criando jogos — do zero ao projeto final.
Um curso feito para crianças e pré-adolescentes desenvolverem lógica, criatividade e autonomia no computador, com uma trilha lúdica que começa com o essencial de teclado/símbolos e evolui para Roblox Studio (Luau).
Idade ideal: 9–14
Aulas + exercícios
Projeto por módulo
Resumo do curso
2h/semana
sábado (2h) ou 2x (1h + 1h)
20–30 min/dia
exercícios leves (portal do aluno)
Roblox Studio
Luau com progressão gradual
Projeto final
jogo completo + apresentação
Começa com base de computador (teclado, símbolos, organização), passa por lógica com Scratch e
evolui para criação de jogos no Roblox Studio com roteiro e desafios.
por que funciona
A criança aprende melhor quando vê o que está construindo.
Programação Kids precisa ser divertida, mas também precisa ter sequência pedagógica: primeiro habilidade de "mexer no computador", depois lógica com blocos, e só então código em texto. Assim a criança evolui com confiança e não trava.
Ao longo do curso, trabalhamos: lógica, criatividade, persistência, trabalho em equipe e apresentação — tudo dentro de projetos práticos (jogos e experiências interativas).
O que seu filho(a) desenvolve
• Raciocínio lógico e resolução de problemas
• Organização no computador (arquivos, pastas, atalhos)
• Leitura e interpretação de instruções
• Criatividade (ideias → protótipo → jogo)
• Comunicação e apresentação (soft skills kids)
• Organização no computador (arquivos, pastas, atalhos)
• Leitura e interpretação de instruções
• Criatividade (ideias → protótipo → jogo)
• Comunicação e apresentação (soft skills kids)
Por que Roblox?
É um ambiente onde eles já têm conexão e motivação. Roblox Education tem recursos para educadores e
indica Roblox Studio como caminho para kids aprenderem criação de jogos e programação (Luau). :contentReference[oaicite:4]{index=4}
metodologia
Aula + missão da semana: consistência que dá resultado.
Para criança evoluir de verdade, precisa de prática leve e constante. Por isso, além das aulas, existe uma missão semanal e atividades curtas (20–30 min) no portal.
Missão da semana
Mini-desafios
Projeto por módulo
Rotina (bem leve)
• 5–8 min: digitação e símbolos (parênteses, aspas, chaves)
• 10–15 min: desafio do tema da semana
• 5 min: check "consegui / onde travei"
• 10–15 min: desafio do tema da semana
• 5 min: check "consegui / onde travei"
Avaliação (sem pressão)
• No fim de cada módulo: projeto + checklist de competências
• Reforço personalizado quando necessário
• Foco: aprender de verdade, não decorar
• Reforço personalizado quando necessário
• Foco: aprender de verdade, não decorar
estrutura pedagógica
6 módulos em 12 meses (2 meses cada)
Módulo 1 — Base de Computador para Programar
Teclado, símbolos, organização e autonomia
- Teclado: parênteses, aspas, chaves, underline
- Pastas, arquivos, salvar/exportar
- Atalhos e digitação (sem virar "Office")
Módulo 2 — Lógica com Scratch
Pensamento computacional com blocos
- Eventos, movimentos, colisão e pontuação
- Condições (se/senão) e repetição
- Mini-jogos e histórias interativas
Módulo 3 — Roblox Studio: Primeiros Jogos
Construção + scripts simples (Luau)
- Interface do Studio, terreno e objetos
- Variáveis, eventos e interação
- Primeiro obby/jogo simples funcional
Módulo 4 — Roblox Studio: Programação de Verdade
Condições, loops, funções e sistemas
- if/else, for/while, funções
- Sistema de pontos, vidas e checkpoints
- UI simples e feedback do jogo
Módulo 5 — Game Design & Projeto em Equipe
Regras, faseamento, equilíbrio e testes
- Design de fases e desafio
- Testes, bugs e melhorias
- Trabalho em dupla/time (papéis)
Módulo 6 — Capstone: Jogo Completo + Apresentação
Construir, polir e apresentar
- Jogo completo com início/meio/fim
- Menu, pontuação, objetivo e tutorial
- Pitch: apresentar o jogo para pais
grade por semanas
48 semanas (8 semanas por módulo)
Módulo 1 — Base de Computador (Semanas 1–8) ⌄
Objetivo: autonomia no PC + teclado/símbolos para programar.
Semana 1Boas-vindas + PC básico. Missão: abrir/salvar e organizar uma pasta do curso.
Semana 2Teclado: parênteses, aspas, colchetes, chaves. Missão: "mapa de símbolos" em 10 min.
Semana 3Digitação + atalhos úteis. Missão: desafio de tempo (sem errar).
Semana 4Arquivos e versões (v1, v2). Missão: salvar projeto com nome correto.
Semana 5Internet segura para kids. Missão: "detetive de links" (exemplos guiados).
Semana 6Ferramentas básicas (instalar/abrir). Missão: checklist do ambiente.
Semana 7Organização de projeto (pastas). Missão: padrão de pastas do jogo.
Semana 8Projeto curto: "Meu Primeiro Mini-Desafio" + avaliação prática.
Módulo 2 — Lógica com Scratch (Semanas 9–16) ⌄
Objetivo: lógica sem travar no texto (eventos, condições, loops).
Semana 9Eventos e movimentos. Missão: personagem andar e "falar".
Semana 10Colisão e pontuação. Missão: coletar moedas.
Semana 11Se/senão. Missão: perder vida ao encostar no perigo.
Semana 12Loops e tempo. Missão: inimigos se moverem sozinhos.
Semana 13Variáveis. Missão: placar e recorde.
Semana 14Fases simples. Missão: passar de nível.
Semana 15Polimento: sons e feedback. Missão: "jogo com sensação boa".
Semana 16Projeto do módulo: mini-jogo completo + apresentação rápida.
Módulo 3 — Roblox Studio: Primeiros Jogos (Semanas 17–24) ⌄
Objetivo: criar mundo + primeiros scripts (Luau) com interações.
Semana 17Interface do Studio + construir cenário. Missão: fase simples.
Semana 18Spawn/checkpoints. Missão: checkpoint funcionando.
Semana 19Scripts: print e variáveis. Missão: contador simples.
Semana 20Eventos (Touched/Click). Missão: botão que abre porta.
Semana 21Condições if/else. Missão: porta abre só com "chave".
Semana 22Pontuação e coleta. Missão: coletar itens e somar pontos.
Semana 23Obby com começo/meio/fim. Missão: jogo "terminável".
Semana 24Projeto do módulo: Obby completo + checklist de competências.
Módulo 4 — Roblox: Sistemas e Programação (Semanas 25–32) ⌄
Objetivo: fortalecer lógica em texto (loops, funções) + UI básica.
Semana 25Loops (for/while) com exemplos visuais. Missão: spawner simples.
Semana 26Funções. Missão: função "darPontos()".
Semana 27Sistema de vidas/dano. Missão: perder vida ao tocar no perigo.
Semana 28Checkpoints avançados. Missão: salvar progresso na fase.
Semana 29UI (placar). Missão: mostrar pontos na tela.
Semana 30Feedback: sons, partículas, animações simples. Missão: "ficar divertido".
Semana 31Testes e correções. Missão: corrigir 3 bugs com checklist.
Semana 32Projeto do módulo: jogo com pontos, vidas e UI.
Módulo 5 — Game Design & Projeto em Equipe (Semanas 33–40) ⌄
Objetivo: aprender a "pensar jogo" e trabalhar em dupla/time.
Semana 33Ideia → protótipo. Missão: desenhar o "mapa do jogo".
Semana 34Regras e objetivo. Missão: objetivo claro em 1 frase.
Semana 35Equilíbrio (dificuldade). Missão: 3 ajustes pra ficar justo.
Semana 36Trabalho em equipe (papéis). Missão: divisão de tarefas.
Semana 37UI/UX kids. Missão: menu simples e tutorial.
Semana 38Polimento e estética. Missão: melhorar sensação do jogo.
Semana 39Playtest com colegas. Missão: coletar feedback e aplicar 2 melhorias.
Semana 40Entrega do projeto do módulo + mini-apresentação.
Módulo 6 — Capstone (Semanas 41–48) ⌄
Objetivo: construir um jogo completo e apresentar com orgulho para os pais.
Semana 41Planejamento do jogo final. Missão: "roteiro do jogo" em 1 página.
Semana 42Construção do mundo e fases. Missão: fase 1 pronta.
Semana 43Sistemas (pontos/vidas/objetivo). Missão: loop de gameplay funcionando.
Semana 44UI: menu + tutorial. Missão: jogador entender sem ajuda.
Semana 45Polimento: efeitos e sons. Missão: "ficar gostoso de jogar".
Semana 46Correção de bugs. Missão: checklist final.
Semana 47Preparar apresentação. Missão: explicar o jogo em 60 segundos.
Semana 48Demo Day: apresentação final + certificação + feedback.
projeto final
O final do curso é um "Demo Day" com orgulho.
A criança apresenta o jogo final, explica o objetivo e o que programou. Isso desenvolve comunicação, autoconfiança e mentalidade de criador.
O que o jogo final precisa ter
• começo / meio / fim (jogo "terminável")
• objetivo claro + tutorial simples
• pontuação ou progresso
• menu e feedback (sons/efeitos)
• polimento e correções
• objetivo claro + tutorial simples
• pontuação ou progresso
• menu e feedback (sons/efeitos)
• polimento e correções
Soft skills (em linguagem kids)
• trabalhar em equipe e dividir tarefas
• persistir quando der erro (debug)
• explicar o que fez (apresentação curta)
• receber feedback e melhorar
• persistir quando der erro (debug)
• explicar o que fez (apresentação curta)
• receber feedback e melhorar
próximo passo
Quer ver seu filho criando, e não só consumindo?
Agende uma visita e veja a estrutura. A gente explica a trilha, mostra exemplos de projetos e faz uma conversa rápida para entender o nível atual da criança.
Observação importante (idade)
Idade ideal 8–14. Crianças de 8 anos podem acompanhar muito bem quando já possuem leitura boa e conseguem digitar símbolos.
Melhorias em breve
• ranking saudável na plataforma
• badges e conquistas (gamificação)
• desafios colaborativos em equipe
• badges e conquistas (gamificação)
• desafios colaborativos em equipe